Hoe lossen we de achterstanden op in het onderwijs?

Het concept is eenvoudig: we starten elke bijeenkomst met een kort en toegankelijk videocollege van de Universiteit van Vlaanderen. Inspirerende sprekers laten je kennismaken met de wetenschap achter boeiende vragen. Na het videocollege krijg je telkens de kans om je vragen over het onderwerp te stellen aan een expert die helemaal thuis is in het thema. Na exact 1 uur ronden we af en garanderen je dat je ‘wijzer’ naar huis gaat.

De citotoets is belangrijk vergelijkingsmateriaal in Nederland. Hoe zichtbaar zullen de effecten van de coronacrisis zijn? En als er achterstanden zijn, kunnen ze die nog inhalen? Onderwijssocioloog Thijs Bol (Universiteit van Amsterdam) legt uit hoe je die achterstanden kan oplossen.

We laten een Nederlands expert aan het woord in het college, maar stellen onze vragen aan een deskundige die thuis in het onderwijsveld in Vlaanderen. Gelijkaardige problemen dienen zich ook hier aan. Stel je vragen aan Heline Van Peteghem en denk mee na over oplossingen.

Met de steun van IMD Antwerpen